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第二百六十二章 异种偷菜(1)
陈展的耳朵凑近也听不清完整的内容，只得继续呼唤胖子醒来。
他的注意力已经完全被胖子所吸引。
突然，耳朵响起了嗡嗡的耳鸣声。
紧接着，鼻子里钻进了一股臭味。
稍微一偏头，脸差点蹭到了黄老师阴沉的脸。
梦境里的黄老师一举一动悄无声息。
她的表情异常阴鸷，头挤在二人中间，使劲仰着，仿佛听着二人正在讲什么悄悄话。
胖子突然停止了叨念，他如同中了邪，五官再次发生扭曲变形，转过头来盯着陈展的瞬间，表情已经变得和老师的一模一样。
陈展不会被吓到，脸上也十分淡定，可是鼻子有些受不了。
这妖怪不但说鬼话，嘴还臭。
他想起身躲开，却站不起来，身体正被一种力量给压制着。
陈展十分意外，可他立刻反应了过来。
梦里很罕见的会闻到味道，而且眼前这个老师呈现常人状态，没可能在梦里给她加一身臭味。
梦境中感受到的味道是由现实中的嗅觉投射而来。
自己现在闻到的臭味，很可能是现实中，在身边闻到的。
结合身体无法站起，只能说明此刻，现实之中，僵尸老师就在他的身边，正用身体压制着他。
“你……还有什么问题吗……”
僵尸老师似乎说了一句很平常的话，她的声音却不太正常。
一股嗡嗡的杂音始终在穿刺耳膜，宛如立体环绕低音炮循环播放着大悲咒。
陈展头皮发麻，这个声音十分影响他的心智，脑海里的思维随之阻塞，精神意志正脱离自身的控制。
僵尸老师的警惕性太高了。
他刚和胖子说了几句话，这么快便引来了僵尸老师的关注。
陈展还不清楚如何控制鬼眼帮自己脱离梦境，附身于小鱼的魂灵也不在这个梦境里，一时间联系不上。
如果任由僵尸老师控制，很可能会变成和其他人同样的状态，之后的事情，便不可预测了。
念头一闪。
如今的梦境里，僵尸老师控制着局面，可她也没表现出什么太大的神通。
胖子刚才回答问题时，便有脱离她掌控的趋势。
现在她没能立刻控制自己的意识，说明她的控制力有限。
如果能在梦境中搞出一些事情来，超出老师的控制能力，梦境就会受到影响。
回想刚才，在被老师发现时，僵尸老师也问了一句，还有没有问题要问？
问答是师生之间的桥梁，今天晚上妖怪老师的行为也没离开提问和回答，提问会不会便是这个梦境中的逻辑之一。
于是开口问道：
“老师，我不想做人了，我想做鬼，行吗？”
陈展想通过这个简单的问题引导出僵尸老师的立场，到底她做这一切是站在人的立场上还是妖怪的立场上。
耳边嗡嗡声稍减，果然听到了回答。
陈展听到的话如同催眠魔咒。
再次减慢了他的思考速度。
想不明白这绕口令般的回答到底是什么意思。
他趁着意识尚存问了下一个问题。
“老师……你知道你已经死了吗？你已经成了一具烂尸体。”
在恐怖片里，提醒死人已死这是绝对的大忌，往往会激怒鬼，触发杀机。
以前的梦里，他有过那样的经验，在梦里死了，现实中会立刻被吓醒。
可他已经猜出，现实中的僵尸正待在身边，他只是本能地觉得僵尸老师并不想杀人。
僵尸老师完全没被他激怒，回答依旧在夺人心智。
“我的躯壳死了，可我却永远活在你们心里。”
这次，陈展没有听懂，想思考一个简单问题，大脑里需要跑马拉松，神经如同被拉扯的风筝，随时可能断线。
他的注意力已经完全被胖子所吸引。
突然，耳朵响起了嗡嗡的耳鸣声。
紧接着，鼻子里钻进了一股臭味。
稍微一偏头，脸差点蹭到了黄老师阴沉的脸。
梦境里的黄老师一举一动悄无声息。
她的表情异常阴鸷，头挤在二人中间，使劲仰着，仿佛听着二人正在讲什么悄悄话。
胖子突然停止了叨念，他如同中了邪，五官再次发生扭曲变形，转过头来盯着陈展的瞬间，表情已经变得和老师的一模一样。
陈展不会被吓到，脸上也十分淡定，可是鼻子有些受不了。
这妖怪不但说鬼话，嘴还臭。
他想起身躲开，却站不起来，身体正被一种力量给压制着。
陈展十分意外，可他立刻反应了过来。
梦里很罕见的会闻到味道，而且眼前这个老师呈现常人状态，没可能在梦里给她加一身臭味。
梦境中感受到的味道是由现实中的嗅觉投射而来。
自己现在闻到的臭味，很可能是现实中，在身边闻到的。
结合身体无法站起，只能说明此刻，现实之中，僵尸老师就在他的身边，正用身体压制着他。
“你……还有什么问题吗……”
僵尸老师似乎说了一句很平常的话，她的声音却不太正常。
一股嗡嗡的杂音始终在穿刺耳膜，宛如立体环绕低音炮循环播放着大悲咒。
陈展头皮发麻，这个声音十分影响他的心智，脑海里的思维随之阻塞，精神意志正脱离自身的控制。
僵尸老师的警惕性太高了。
他刚和胖子说了几句话，这么快便引来了僵尸老师的关注。
陈展还不清楚如何控制鬼眼帮自己脱离梦境，附身于小鱼的魂灵也不在这个梦境里，一时间联系不上。
如果任由僵尸老师控制，很可能会变成和其他人同样的状态，之后的事情，便不可预测了。
念头一闪。
如今的梦境里，僵尸老师控制着局面，可她也没表现出什么太大的神通。
胖子刚才回答问题时，便有脱离她掌控的趋势。
现在她没能立刻控制自己的意识，说明她的控制力有限。
如果能在梦境中搞出一些事情来，超出老师的控制能力，梦境就会受到影响。
回想刚才，在被老师发现时，僵尸老师也问了一句，还有没有问题要问？
问答是师生之间的桥梁，今天晚上妖怪老师的行为也没离开提问和回答，提问会不会便是这个梦境中的逻辑之一。
于是开口问道：
“老师，我不想做人了，我想做鬼，行吗？”
陈展想通过这个简单的问题引导出僵尸老师的立场，到底她做这一切是站在人的立场上还是妖怪的立场上。
耳边嗡嗡声稍减，果然听到了回答。
陈展听到的话如同催眠魔咒。
再次减慢了他的思考速度。
想不明白这绕口令般的回答到底是什么意思。
他趁着意识尚存问了下一个问题。
“老师……你知道你已经死了吗？你已经成了一具烂尸体。”
在恐怖片里，提醒死人已死这是绝对的大忌，往往会激怒鬼，触发杀机。
以前的梦里，他有过那样的经验，在梦里死了，现实中会立刻被吓醒。
可他已经猜出，现实中的僵尸正待在身边，他只是本能地觉得僵尸老师并不想杀人。
僵尸老师完全没被他激怒，回答依旧在夺人心智。
“我的躯壳死了，可我却永远活在你们心里。”
这次，陈展没有听懂，想思考一个简单问题，大脑里需要跑马拉松，神经如同被拉扯的风筝，随时可能断线。