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    向阳镇地处南方,春日短,但变化多端。

    清明时节雨纷纷,过后又是连着几个大晴天,刚好方便学生上学。

    春日的阳光暖融融,暖风吹过,枝头换新叶,圆滚滚的娃娃们也脱去了厚重的衣服,一身轻便。

    这样好的日子,让人心情也不由得不好起来,可容行止却发现,云岫好像有些不开心。

    她很少把心情写在脸上,开心与不开心都是一个表情,可他就是知道,云岫在不开心。

    容行止不知道发生了什么,问也问不出来,一时有些气馁。

    他觉得自己还不够聪明,所以看不懂幺幺的心。

    但又隐隐觉得不对。

    好朋友之间是没有秘密的,幺幺不开心为什么不告诉他?

    这样想着,容行止有点不开心了,也不想主动说话。

    像是恶性循环,话本来就少的云岫话更少了。

    日子随着太阳在天空停留的时间而逐渐拉长,夜晚变短,上学的时间开始往前移。

    容行止早上不再赖床。

    他每天早上都会磨蹭一会儿,趴在窗台上看,等对面的小姑娘从楼道出来,他才拉着妈妈飞快跑下楼。

    小孩脾气来得快,去得也快,容行止早就忘了最开始的小生气了,他开始研究云岫不开心的原因。

    研究云岫可比学习有趣得多。

    容行止发现,云岫在她爸爸妈妈面前和之前并没有什么区别,云叔叔经常会逗她说话,她问一句答一句,可到了教室却异常沉默。

    他还发现,原来云岫上课也会开小差,还会偷偷把自己好不容易写满的一页纸撕掉,扔进垃圾桶里。

    她变了很多,好像每一周都会变得和上一周不一样。

    她眼睛大大的,黑白分明,瞳仁像黑色弹珠,里面常常什么都没有,容行止却总觉得自己看到了很多。

    他依旧没找到让云岫不开心的原因。

    ……

    五一过后,天气逐渐热起来,到了六月,向阳镇正式进入了夏天。

    愉快的六一节和铺天盖地的糖果也没能拯救云岫的不开心。

    容行止开始自责自己年纪为什么这么小,大人们好像挥挥手就能解决的事情,自己却付出所有糖果也做不到。

    他只能努力赢更多的小红花,一朵一朵贴在云岫的本子上。

    等贴完大半页纸,幼儿园的最后一个学期也进入了尾声。

    ……

    很快,又到周末。

    云岫越来越不喜欢周末。

    前面几个周末,她被爸妈带着去拜访了不少人,有白胡子的老爷爷,有温柔的阿姨,也有威严的叔叔。

    他们会让自己填表,会问自己问题,还会让自己写字给他们看,念书给他们听。

    他们说话时带着笑,眼神却很奇怪。

    云岫很抗拒在他们面前写字,很怕他们会觉得自己是个笨孩子。

    容行止换了很多种方式帮她,甚至为自己打过架,才让班里的同学不再说她笨骂她傻。

    但这里没有容行止。

    云岫只能拽紧笔,一笔一画的写大家眼里简单得不能再简单的阿拉伯数字。

    她急切的想改变,想着只要自己对一次就好了,却慌到把容行止平时教她的忘了个干净,脑子里乱糟糟,笔下的字变得不伦不类,别人看不明白,就连她自己也看不懂。

    一切都变得不对劲起来。

    可她无力改变。

    这周末,云岫再次被爸妈带上了车。

    她趴在云镇泽的腿上,偏头看着一棵一棵在眼前飞逝的树,在心里默数她离医院还有多少棵树的距离。

    夏天要多补水,但云岫老是忘记喝,蒋和玥拿起保温水瓶,唤了好几声,云岫数得认真,没有一点反应。

    蒋和玥看了云镇泽一眼。

    这个年纪的小孩大多活泼过了头,很多父母经常怀疑自家孩子有多动症,而他们的幺幺总是安静的,无论做什么都很认真,连看风景也是。

    就算看动物世界,也能盯着看半天,没什么知道她到底在看到了什么,又看进去了没有。

    她的世界小而封闭,旁人很难闯进去。

    云镇泽在心中暗暗叹了口气,然后低下头,摸了摸怀中宝贝的小脑袋,笑着提醒:“幺幺,妈妈叫你呢。”

    他把人抱起来的一点,好让自己能观察得更仔细。

    小孩子都是害怕医院的,然而她女儿的眼中没有恐惧,只有他看不懂的迷茫。

    “幺幺,你在想什么,能告诉爸爸吗?”

    云岫仰起头,眼睛一眨不眨地看着自己的爸爸,小声问:“爸爸,我不写字不念书可以吗?”

    “人一定要写字吗?只说话不行吗?”

    对上女儿认真单纯的目光,云镇泽喉头一梗,像是有什么狠狠压在自己的心头,让人觉得呼吸都费劲儿。

    人一定要写字吗?

    答案是肯定的。

    可云镇泽没法点头。

    他没法和五六岁的小孩解释清楚这个社会的规则和残忍。

    无论是学习交流还是以后的工作,文字都是必不可少的媒介,很多情况下,人的语言都是贫瘠的,而文字里蕴含了太多乾坤。

    更重要的是,不会写字不仅仅只代表学不会写字,它还反应了很多其他的问题,比如反应能力,学习能力,智力……

    云镇泽更没法解释,‘异于常人’的人很难在这个社会生存下去。

    ……

    女儿盯着自己,等一个答案,云镇泽勾勾嘴角挤出一个勉强的笑,把人抱得更紧了。

    他把话在脑子中过了一遍,用更便于理解的语言表述出来:

    “用声音交流当然可以,不会写字……也没关系,奶奶就不会写字,看看不懂书。”

    “可是幺幺,现在时代不一样了,以前是先有声音,再有文字,而现在,是先有文字,再有声音。”

    “比如,妈妈认识很多字,她就能每晚都给你讲故事,所以文字是必要的。”